花蕊幼儿园的校车6点40分准时停在我们小区门口。

　　小区的五六个孩子都在花蕊幼儿园学习游戏生活。

　　把孩子送上校车的祖父母们并没有马上离开。他们和车里的孩子交代着这呀哪呀的。坐在座位上的小朋友们相互打着招呼，也有的吃着爷爷奶奶准备的早餐，还有的只是坐着。

　　我就站在车旁，默默地享受着清晨的惬意。

　　校车里传出欢快的歌曲。是什么曲子呢?张惠妹的吗?凤凰传奇的吗?

　　突然，我想到了——我们幼儿园的校车就代表着我们的学校，我们的校车司机师傅就相当于我们幼儿园的老师。师傅、老师该是一个概念。

　　但是我们的司机有这种教师意识吗?(安全意识自然最先)也就是说时刻帮助孩子建立学习意识。

　　要知道，我们的小朋友在踏上校车的那一刻就意味着学习。校车，是我们幼儿园的延伸。校园意外的社会我们无从把握，但移动的校车我们有必要进一步规范。

　　校车里播放的音乐，我以为应该是属于幼儿的歌曲。我们教育，今天更大程度被定义为服务性质。那么我们的校车更应这样。服务幼儿出行，我们责无旁贷。