根据教育部23日公布的《规范农村义务教育学校布局调整的意见》(征求意见稿)，我国将通过专项规划和督查，着力解决学校撤并带来的路途变远、交通隐患、班额过大等突出问题。(来源：新华日报)

　　教育部表示，近年各地对农村义务教育学校进行了布局调整和撤并后，出现了部分学生上学路途变远、交通安全隐患增加，学生家庭经济负担加重，并带来农村寄宿制学校不足、一些城镇学校班额过大等问题。在采取许多措施均无法很好的解决这些问题的时候，教育部在23日发布了《规范农村义务教育学校布局调整的意见》(征求意见稿)，希望采取广大群众的意见。而多数学生家长或听证会多数代表也都表态反对强行撤并，并表示已经撤并的学校或教学点确有必要的应当恢复。

　　在撤并学校之后，部分学生上学路途遥远，校车成为了当时的热点话题。然而有限的校车无法兼顾每一位学生，仍有许多家住偏远地区的学生无法乘坐校车。这不得不让教育部提出纠正“盲目撤并”恢复原有学校的意见。其实撤并也不是全无好处，撤并可以提高教育的教学质量，让学生能够接受更为良好的教学，但是它所带来的问题也是颇多。对于大多数的人群，认为撤并学校的恢复是有必要的。但是如同盲目撤并一样，恢复也不可以盲目进行。部分不必要的恢复可以适当保留撤并，像学校地理位置过于密集的可以适当选择撤并等等。而一些偏远地区，可以选择在适当位置对撤并学校进行恢复，力保绝大多数学生的上学路途不过于遥远。

　　在教育部征求恢复意见的同时，也希望广大群众能积极参与，给出大家宝贵的意见，这样也可以让学校的布局调整更加合理，让恢复学校有条不紊的进行。当然我们还是希望教育部能够在恢复的能够更加理性，不要盲目的全部恢复。我相信只要大家共同努力，学校的布局调整一定会有完美的明天，教学资源能得到更充分的利用。