来源:来源:中国教育报
作者:石新民 李扬 马龙


老师在一一清点核对乘车学生。 马龙 程鹏飞 摄
引子
3月22日下午,星期四,河北省保定市易县紫荆关中心小学。
宽阔的操场上整齐地排满了一辆辆品牌各异、车型不一的校车。
校车前摆放着“蔡家峪方向”、“南城司方向”等由学校自制的“站牌”。
一队队学生在老师的带领下,按照“站牌”找到自己要乘坐的车辆。
老师站在自己负责的车前,清点学生,安排学生有序上车,最后由司机在交接记录上签字。
半小时后,一辆辆校车缓缓驶出校门,在老师关切的目光下,平稳地载着学生,向远方驶去。车内,欢声笑语不断;车外,渐渐灯火阑珊。
这样的场景,在易县的学校里,每天都在继续着……
一查
说是校车,其实只不过是一群接送学生的“杂牌军”
易县,是保定市最大的山区县,山区占了全县约三分之二的面积。它也是省级贫困县、“国家—太行山集中连片特困地区”,2011年,县财政收入刚刚突破4亿元,农民人均年纯收入仅有4009元。
就是这样一个贫困山区县,却拥有57万人口,在校学生达8.3万余名。学生上学路途较远、交通安全得不到有效保障,成为了时刻危及学生安全的突出问题。
“每每从媒体上读到恶性校车事故的新闻,想到那一个个幼小鲜活的生命瞬间离去,我心里疼啊!”易县教育局局长许俊良饱含深情地说,“一名学生,是一个甚至几个家庭的全部希望和幸福!如果连他们的生命安全都不能保障,我们怎么向家长交待?不能再等了,必须行动起来,为学生交通安全构筑起一道绿色屏障!”
行动?怎么行动?
对于校车管理,各地都处于探索期,没有多少现成的经验可以借鉴,没有成熟的做法可以效仿。而对易县来说,更没有足够的资金可以使用。
“那我们就摸着石头过河,总会有办法!”许俊良下定了决心。
2011年9月至10月底,整整一个多月的时间,县教育局有关人员对全县学生上下学出行情况进行逐校、逐人全面排查,对所有接送学生的车辆进行逐一登记。
一份详尽的《全县接送学生车辆情况统计结果》出来了,严峻的现实让所有人大吃一惊!
全县8.3万名在校学生中,乘坐固定接送车辆的学生共有11280人,涉及学校45所;接送学生的车辆955辆,其中学校自备车16辆、大客车151辆、各类型拼租面包车788辆。
说这些车辆是校车,其实只不过是一群接送学生的“杂牌军”。
暂且不说这些车辆类型繁杂,车况复杂,司机资质参差不齐。更让人揪心的是,这些车辆中,277辆超员30%以上,177辆超员50%以上,126辆超员竟达100%以上!
这些安全隐患,就像一颗颗不知何时会爆炸的“地雷”。
在全县学校校车管理工作动员大会上,许俊良动情地说:“我们学生多,山区道路多,学校布点多,接送学生车辆种类多,安全隐患多。作为教育工作者,我们不能看着学生一天天与死神擦肩而过!”
直到现在,西陵小学校长郝春河还清楚地记得当初许俊良那句铿锵有力的话语,“与其观望等待,发生事故后被动追责,不如主动面对现实、积极应对。”
该查的都查清楚了,安全隐患全摆在明面上了,接下来,就是行动。
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