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东平县实验幼儿园瑞星分园家庭教育专题讲座隆重召开

2019.08.24 -

来源:东平信息港

作者:

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  近日,东平县实验幼儿园瑞星分园召开了家庭教育专题讲座《 今天,我们怎样做父母》。本次讲座是巩妍园长作为我县家庭教育讲师,赴东北师范大学参加高级研修班满载归来,即时性馈赠家长朋友的一份精神大餐。(校车)

  讲座以东北师范大学赵刚院长《我们离一个失败的家长有多远》调查小游戏导入,从剖析八年来全国学前教育宣传月主题入手,告诫家长朋友——家长是有保质期的,做新时代家长,要做终身学习的典范。巩妍园长联系自己28年以来的幼教工作经历以及自己的育儿体会,引经据典理论联系实际,帮助家长剖析了以下四个方面的内容。

东平县实验幼儿园瑞星分园家庭教育专题讲座隆重召开

  一、彻底拒绝小学化,还孩子快乐童年

  2018年7月,教育部印发了《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作》的通知,彻底拒绝幼儿园“小学化”。巩妍园长拿事实与家长说话,借课堂与家长计算。例如语文拼音学习一年级上册安排了39个课时,而数学教学必须要求从0—10为起点教学,否则将对学校校长和教师问责,并将纳入规范办学诚信记录。

  随后,巩妍园长再次借助美国格赛尔《双生子爬楼梯》实验和生动的案例,为家长阐述了“零起点”入学对孩子的帮助和“小学化”的严重危害。让孩子在适宜的年龄,做合适的事情!幼儿园“小学化”违背了幼儿身心发展的规律和年龄特征,违背了幼儿的认知规律,导致形成不良习惯、厌学、畏惧等情绪,严重影响了幼儿学习兴趣和自信心的培养。

  二、幼小衔接学前准备 做什么

  幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,是从游乐阶段到学习阶段转折的过程。

  巩妍园长简单介绍了幼儿走进小学前的物质准备,强调了幼小衔接学前准备不是知识的储备,而是多种能力日积月累的储备,是大班下学期的有意提升与综合训练的储备。比如培养学习能力、自控自律的能力、环境适应的能力、角色转换的能力、与人交往的能力、团队合作的能力、克服困难的能力和表达感受的能力。同时,巩妍园长告诫家长朋友应该以身作则,和老师密切配合,共同携手,为帮助幼儿顺利入小学做好充分准备。

  三、了解多元智能理论,培育优势领域

  多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳在1983年提出的。多元智能理论教育我们——所有的儿童都很聪明,只不过他们聪明的方式不同!巩妍园长要求家长了解一个概念,记住一句话。告诫家长尊重生命,尊重个体差异,真正将理论应用到孩子的教育实践中去,因材施教,少走弯路。

  巩妍园长带着满满的育人情怀,引领年轻的爸爸妈妈同步反思:多元智能理论适用于教育孩子,同样也适用了管理团队,培养团队人才。

  四、走进典范家庭,感悟育儿方法

  先读懂孩子,再教育孩子,让科学保教走进在座的每一个家庭。巩妍园长借助两个典范家庭的现实个例,引领家长如何营造良好的家庭氛围?如何创设开放适宜的育儿环境?在家庭中,如何支持孩子科学探究兴趣、绘画兴趣、建构想象能力和动手操作能力等?引导家长学会与孩子做朋友,做孩子成长过程中的支持者、引导者与参与者。

  尽管天气炎热,家长的学习热情与认真执着精神让人感动!会议全程,家长朋友翘首聆听—记录—拍照,尽兴享受其中。

东平县实验幼儿园瑞星分园家庭教育专题讲座隆重召开

东平县实验幼儿园瑞星分园家庭教育专题讲座隆重召开

  下一步办园方向

  2009年9月——2019年8月,瑞星分园由落地生根到稳步发展走过了十个年头,接下来的五年规划是走品质发展之路。在品质发展的未来五年,瑞星分园将由原来的讲精细、讲规范、讲流程,发展到讲品质、讲课程、讲特色。巩妍园长结合目前正在落地的各项工作实际,向家长做了汇报与展望。

  家长朋友看到孩子们的幸福乐园沿着完全专业之路一路攀升,幸福洋溢纷纷称是,表示充分信任与大力支持幼儿园各项工作。幸福地创造幸福!巩妍园长为高素质家长团队感染着,号召家长朋友做终身学习的守护者,博览群书,让阅读成为一生的幸事,与孩子同读书共成长。

  同时,巩妍园长携手团队自我加压——教师要引领家长朝着有意义的方向发展,园长要做一个有良心的教育研究者!

  培训授课效果反馈

  会后,家长朋友及时写下了反馈信息,园长和教师认真阅读,辩证分析,充分吸纳。家园携手共同祝福瑞星分园明天更美好!

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